Expressive Speech Acts in the YouTube Kompas TV Comment Column Based on Cyber Pragmatics Perspective
Abstract
The background of this research is expressive speech act in social media to describe and elaborate the function of expressive speech act based on cyberpragmatics perspective. This study uses a qualitative approach to the content analysis method. The source of data in this study is all language activities contained on the comment page uploaded on September 25, 2023 with a total of 5,832 speeches. The data in this study are all expressive speech acts contained in the comments column totaling 366 utterances. Data collection techniques used are listen, documentation, and record techniques. The research was conducted through YouTube because it makes it easier for netizens to express their speech through the comments column. Based on the analysis, 9 functions of expressive speech acts were found to praise, criticize, congratulate, welcome, accuse, complain, berate, insult and support. The function of speech acts that often arise is the function of praise because it is a form of admiration for someone by the speaker. Speech act the function criticizing serves to provide direction or constructive criticism, function congratulating the form of congratulations on an achievement, function welcoming is expressed when receiving something with a feeling of pleasure, function accusing arises because there is a feeling of dislike for the interlocutor, function complaining expresses a complaint against something, function berating is expressed berating interlocutor, function insulting lowers the degree of speech partner, and function supporting providing support to speech partner. In this study did not find the function of speech acts to thank, sympathize, yell, apologize, forgive, and express condolences.
References
Agustine, V. N., & Amir, A. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Rindu yang Baik untuk Kisah yang Pelik Karya Boy Candra. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 10(1), 1. https://doi.org/10.30595/mtf.v10i1.17152
Amanda, C. P. (2024). Tindak Tutur Ekspresif Guru Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran di SMP Negeri 11 Padang Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri. 8, 3833–3841.
Andi Meirling AJ, Lukman, L., & Ikhwan M. Said. (2021). Tindak Tutur Ekspresif Basuki Tjahaja Purnama (Ahok) dalam Wawancara Politik. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 7(2), 507–518. https://doi.org/10.30605/onoma.v7i2.1308
Anggraini, R., & Suprayetno, E. (2023). Respon Tindak Tutur Ekspresif Mahasiswa Program Pertukaran (PMM2) dalam WA Grup Modul Nusantara Universitas Islam Malang (Unisma). Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 6 No. 1(1), 47–56. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v1i1.4
Arham, M. (2020). Efektivitas Penggunaan YouTube sebagai Media Pembelajaran. Akademia Education, 1–13.
Astika, I. M., Murtiningrum, D. A., Asih, A., & Tantri, S. (2021). Analisis Tindak Tutur Ekspresif dalam Acara Mata Najwa “ Perlawanan Mahasiswa.†Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 11(1), 55–66.
Aziza, A. N., Aziza, A. N., & Aziza, A. N. (2021). Tindak Tutur Ekspresif dan Direktif dalam Acara Mata Najwa Edisi Bulan April-Mei 2019 di Trans 7. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(2), 516–530. https://doi.org/10.24176/kredo.v4i2.3662
Brida, L., & Sinaga, M. O. (2019). Analisis Keakuratan Terjemahan Tindak Tutur Direktif dalam “Subtitle†Dialog Film the Mask of Zorro. Epigram, 16(2), 141–148. https://doi.org/10.32722/epi.v16i2.1975
Cahyanti, A. S., & Sabardila, A. (2020). Analisis Penggunaan Kalimat Sarkasme oleh Netizen di Media Sosial Instagram. Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 186–195.
Chaer, A. (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dahlia, D. M. (2022). Tindak Tutur Ilokusi dalam Novel Pastelizzie Karya Indrayani Rusady dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 01–11. https://doi.org/10.37304/enggang.v3i1.7775
Deny, S. (2020). Konteks Tuturan Bahasa Humor Dalam Akun YouTube. Jurnal Penelitian Humaniora, 21(2), 175–182. https://doi.org/10.23917/humaniora.v20i2.9102
Dhika, V. T. V. (2023). Analisis Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Janji Karya Tere Liye: Analisis Berbasis Korpus. Educaniora: Journal of Education and Humanities, 1(2), 137–145.
Ekawati, M. (2018). Kesantunan Semu pada Tindak Tutur Ekspresif Marah dalam Bahasa Indonesia. AdabiyyÄt: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(1), 1. https://doi.org/10.14421/ajbs.2017.01101
Fahrimal, Y. (2018). Netiquette: Etika Jejaring Sosial Generasi Milenial dalam Media Sosial. Jurnal Penelitian Pers dan Komunikasi Pembangunan, 22(1), 69–78. https://doi.org/10.46426/jp2kp.v22i1.82
Fatmawati, F., & Ningsih, R. (2024). Tindak Tutur Ekspresif dalam Perspektif Cyberpragmatics. 10(1), 196–214.
Firmansyah, Fatonah, N. (2021). Representasi Tindak Tutur Ekspresif pada Podcast Mahasiswa UEU sebagai Alternatif Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SD. Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(3), 1–10.
Gea, S. M., & Salliyanti, S. (2023). Tindak Tutur Ekspresif pada Podcast Deddy Corbuzier tentang Komisi Penyiaran Indonesia: Kajian Pragmatik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 25948–25955.
Helda, M., & Fatmawati. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Kolom Komentar Instagran. Konfiks: Jurnal Bahasa, Sastra & Pengajaran, 10(1), 1–20.
Hudani Nabila, A., & Fatmawati. (2022). Kesantunan Tuturan Interogatif dalam Talkshow Kick Andy Ada Apa dengan Luhut di YouTube. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 8(2), 749–759. https://doi.org/10.30605/onoma.v8i2.1979
Ilmiyyah, N., & Wahyudin Rohaedi, D. (2021). Bentuk dan Fungsi Tindak Tutur Ilokusi Tuturan Ganjar Pranowo pada Kanal YouTube: “Sang Pemimpin Masa Depan.†Bapala, 8(5).
Jannah, J., Subaweh, A. M., & Tobroni. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Interaksi Jual Beli di Pasar Karangampel dan Pemanfaatannya dalam Pembelajaran Teks Negosiasi di Kelas X SMK. 6(4), 172–178.
Lestari, A. T., & Solihati, N. (2022). Tindak Tutur Ekspresif dalam Program Tonight Show Premiere NET TV. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 12(1), 1–14. https://doi.org/10.22437/pena.v12i1.18382
Majorsy, U., Kinasih, A. D., Andriani, I., & Lisa, W. (2013). Hubungan antara Keterampilan Sosial dan Kecanduan Situs Jejaring Sosial pada Masa Dewasa Awal. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitektur & Teknik Sipil), 5, 78–84.
Mardiah, S. (2020). Tindak Tutur Ekspresif dalam Percakapan Nonformal Siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Palu. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 5(1), 127–134.
Mariana, D., Tarigan, B., & Monika, S. (2023). Tindak Tutur Ilokusi pada Acara Mata Najwa yang Berjudul Susahnya Jadi Perempuan Part 2 Pendahuluan. 13(2), 735–746.
Marliadi, R. (2019). Tindak Tutur Ekspresif Pujian dan Celaan terhadap Pejabat Negara di Media Sosial. Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya, 9(2), 132. https://doi.org/10.20527/jbsp.v9i2.7477
Maryati, Y., & Ningsih, R. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Akun TikTok @Shabiraalula&Ayah. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 13(2), 868–882.
Nurhayati, A. S. (2016). Peran Media Jejaring Sosial dalam Pembelajaran Abad 21. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru, 1–9(November), 632–641.
Pangesti, N. I. (2019). Tindak Tutur Ekspresif di Akun Instagram @kampuszone. Hasta Wiyata, 2(2), 33–40. https://doi.org/10.21776/ub.hastawiyata.2019.002.02.04
Pratiwi, B., & Puspito Hapsari, K. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi melalui Pemanfaatan YouTube sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 282. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i2.24238
Rahardi, K. (2020). Mendeskripsi Peran Konteks Pragmatik: Menuju Perspektif Cyberpragmatics. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(2), 164. https://doi.org/10.31002/transformatika.v3i2.2333
Safira, M. E., Pattiasina, P. J., & Somelok, G. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Film Keluarga Cemara Karya Yandy Laurens. Jendela Pengetahuan, 16, No. 1(April), 78–84.
Sosiawan, E. A. (2020). Penggunaan Situs Jejaring Sosial sebagai Media Interaksi dan Komunikasi di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ilmu Komunikasi, 9(1), 60–75.
Sukma Jaya, & Intan Sari Ramdhani. (2023). Analisis Tindak Tutur Ekspresif dalam Wacana Stand Up Comedy Indonesia Sesi 7 Jupri di Kompas Tv. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(1), 25–34. https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i2.960
Sukmawati, R., & Fatmawati. (2023). Tindak Tutur Ekspresif Warganet dalam Akun Instagram @kompascom “PKS Deklarasi Anies Baswedan sebagai Bakal Calon Presiden 2024.†Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 9(1), 653–665. https://doi.org/10.30605/onoma.v9i1.2557
Suryani, Y., Istianingrum, R., & Fatin, I. (2022). Tindak Tutur Kebencian dalam Status WhatsApp. 17.
Suryawin, P. C., Wijaya, M., & Isnaini, H. (2022). Tindak Tutur (Speech Act) dan Implikatur dalam Penggunaan Bahasa. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 34–41. https://doi.org/10.58192/sidu.v1i3.130
Syafendra, N., & Fatmawati, F. (2023). Tindak Tutur Ekspresif pada Kolom Komentar YouTube Rocky Gerung “Gubernur NTT Bikin Heboh, Perintahkan Siswa SMA Masuk Jam 5 Pagi. Salah Paham Dunia Pendidikan.†LITERASI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 13(2), 550–568. https://doi.org/10.23969/literasi.v13i2.7814
Widyawati, N., & Utomo, A. P. Y. (2020). Tindak Tutur Ilokusi dalam Video Podcast Deddy Corbuzier Najwa Shihab pada Media Sosial YouTube. Jurnal Ilmiah Telaah, 5(2), 18–27.
Wijaya, H. (2019). Prinsip Kesopanan dalam Tindak Tutur Transaksi Jual Beli di Pasar Mingguan Desa Tebaban Kecamatan Suralaga: Kajian Pragmatik. Mabasan, 13(1), 77–96. https://doi.org/10.26499/mab.v13i1.247
Yus, F. (2019). Cyberpragmatics: Internet-Mediated Communication in Context. In Global Prespektives on Language Assessment. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9780429437922-11
Zary, M., & Ermanto, E. (2023). Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel Sansai dan 7 Cinta Si Anak Kampung Karya Ermanto Tolantang: Pendekatan Linguistik Korpus. Jurnal Basicedu, 7(1), 411–420. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4654
Copyright (c) 2024 RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, currently being defined for this journal as follows: Creative Commons-Non Ceomercial-Attribution-ShareAlike (CC BY-NC-SA)
Abstract viewed = 47 times
PDF downloaded = 47 times
2.png)
